Introducción: el crecimiento y desarrollo de un niño constituyen dos conjuntos de signos de gran utilidad para determinar el estado de salud de los pacientes en edad pediátrica. El crecimiento sólo puede evaluarse a través de observaciones y mediciones realizadas a intervalos y graficadas en curvas estandarizadas.

Objetivos: elaborar un software educativo, sustentado en un modelo didáctico de estructuración del contenido, para favorecer el aprendizaje de los contenidos relacionados con la vigilancia del crecimiento y desarrollo postnatal durante el primer año de vida.

Materiales y métodos: en el diseño se utilizó una herramienta Framework como el Bootstrap 3, de autor como eXeLearning 2.1 aplicación multiplataforma, capaz de funcionar en Linux, Windows y McOS, Adobe Photoshop Versión: 8.0.1 y Adobe Acrobat 7.0 Professional.

Resultados: se confeccionó una herramienta digital educativa e interactiva, con una estructura que posee un lenguaje de fácil manejo. Consta de varias páginas: Presentación, Objetivos, ejercicios de autoevaluación y evaluación final y Galería, todos se articulan e interaccionan.

Conclusiones: la creación del objeto de aprendizaje mediante la herramienta Bootstrap 3 y eXeLearning permitió desarrollar una actividad formativa, con alto nivel de motivación, interés y concentración de los usuarios, tanto en el pregrado como en el postgrado, en la adquisición de habilidades e interacción con las tecnologías de la información; ofrece recomendaciones para la vigilancia del desarrollo.