MSc María Antonia Jiménez Dávila¹, MSc Irene Luisa del Castillo Remón², MSc Vilma Kenia Fondén Rivero³, MSc. Ismara Zamora León⁴, Claudia María Campos Jiménez⁵                             

El sistema de guías es de gran importancia para los estudiantes y docentes de la carrera de bioanálisis clínico porque permite organizar el estudio, mejorar la auto preparación de los estudiantes para enfrentarse al contenido de las diferentes asignaturas de la disciplina. La investigación se orientó hacia el objetivo siguiente: Implementar un sistema de guías de estudio de las enfermedades moleculares para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Bioanálisis Clínico que contribuya al perfeccionamiento de los procederes del futuro tecnólogo en bioanálisis clínico. Se elaboró el sistema de guías y se aplicó en la práctica educativa, realizándose un estudio prexperimental en el período de octubre de 2018-abril de 2019; el universo estuvo integrado por los 56 estudiantes de primero y segundo año de la carrera de la Facultad de Ciencias Médicas de Manzanillo en la provincia Granma. El sistema elaborado cuenta con 6 guías, estas recogen los aspectos esenciales a tratar en cada enfermedad con salida al desempeño profesional del bioanalista clínico. Se aplicó una prueba pedagógica (teórico práctica) al comenzar el experimento, una vez aplicado el sistema de guías, se realiza una prueba pedagógica.  Se puede concluir que la aplicación del sistema de guías elaborado, permitió demostrar su validez para el aprendizaje de los contenidos químicos y bioquímicos en el ámbito de la salud a partir de la relación enfermedad molecular- procederes del bioanalista clínico.