Introducción: Una de las disciplinas que desarrolla el dibujo para su mejor estudio, es la histología. Sin embargo, se ha observado que los estudiantes tienen algunos problemas al tratar de realizar esta actividad, pues no saben utilizar el microscopio y no saben interpretar las imágenes.

Objetivo: Identificar la relación entre la calificación de los dibujos realizados en la práctica de histología con la calificación teórica final de los alumnos de estomatología.

Método: Se realizó un estudio de tipo descriptivo observacional, donde se trabajó con dibujos elaborados por los alumnos de segundo año de la carrera Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas, del curso escolar 2019- 2020 y se compararon las calificaciones de estos dibujos con las del examen teórico final, a fin de establecer una relación entre las puntuaciones de uno y otro.

Resultados: El 68,8% de los alumnos de estomatología son femeninas. El mayor por ciento de estudiantes obtuvieron la calificación en el dibujo de 4 con un 47,4%, al igual que la calificación en el examen teórico final con 4 puntos también para un 63,2%. Al relacionar la calificación del dibujo con el examen teórico final de la asignatura Sistema Masticatorio, se observa que existe relación directa entre la calificación de los dibujos y las calificaciones del examen teórico. La buena realización de dibujos en la práctica de histología ayuda de manera importante en el desarrollo de aptitudes en los estudiantes de estomatología, estas se reflejaron en la calificación final obtenida de los estudiantes quienes cursan la materia.