Introducción: el aprendizaje cooperativo se concibe como una necesidad dentro del proceso formativo de los tecnólogos de Tecnología de la Salud, lo cual permite promover el desarrollo personal y social de los educandos a partir de las influencias que los mismos reciben de su medio social. Objetivo: reflexionar en torno a la importancia del empleo de métodos de aprendizaje cooperativo en el proceso de formación del tecnólogo de la salud, como vía esencial para el mejoramiento del proceso formativo las carreras de Tecnología de la Salud. Materiales y métodos: se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico que permitieron reflexionar sobre el empleo de métodos de aprendizaje cooperativo, y su manifestación en el proceso de formación del tecnólogo de la salud. Resultados y discusión: en tal sentido se reflexiona  en cómo asumir con eficiencia el empleo de métodos de aprendizaje que permitan producir un cambio educativo eficiente, que mueva a todos los factores y agentes implicados en  el proceso de formación de tecnólogos de la salud. Conclusiones: se reconoce por parte de los docentes la importancia del aprendizaje cooperativo para contribuir al mejoramiento de la calidad del proceso enseñanza aprendizaje en las carreras de Tecnología de la Salud.