La asignatura Procedimientos Técnicos Convencionales forma parte del grupo de asignaturas básicas de la Licenciatura en Bioanálisis Clínico. Se encuentra situada dentro de la  disciplina de Procedimientos Técnicos como un eslabón importante para el desarrollo del Diagnóstico Integral de Laboratorio con la que interactúa, entrenando a los estudiantes para realizar todo el algoritmo de trabajo en un laboratorio y en lo referente a los procederes habituales de diagnóstico, su fundamentación y la interpretación de sus resultados, así como a desarrollar las habilidades en la toma de muestras biológicas, permitiendo la visión integrada del laboratorio biomédico multidisciplinario, por lo que el profesor debe buscar alternativas que le permitan desarrollar habilidades para utilizar y aplicar de modo independiente los conocimientos, todo lo cual contribuye a elevar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje en la educación  médica superior y a desarrollar el autoaprendizaje y la autoformación del estudiantado. El trabajo fue motivado por la carencia de laboratorios vivenciales, y el brazo simulador para demostrar cómo  se debe realizar la toma de  muestra. El objetivo identificar los métodos empleados para la obtención de las muestras biológicas. La investigación es cualitativa y el método acción- participación. Los resultados relacionado  con aprendizaje cognitivo superior.