Introducción. Las competencias y desempeño profesional de los especialistas en anatomía humana tienen un significado especial por su alto compromiso con la excelencia como aspiración de la investigación básica y la educación médica cubana; reclamo en el que tienen una participación importante el desarrollo de habilidades. Objetivo. Contribuir a la estandarización de las habilidades a formar y desarrollar en el residente en anatomía humana, como especialista de alto nivel en el área del conocimiento de las ciencias básicas biomédicas. Métodos. Revisión documental. Grupos focal y nominal entre los especialistas de anatomía humana y gerentes de postgrado. Resultados. Se obtuvieron tres grupos de habilidades: técnico específicas, intelectuales y didáctico metodológicas; con posibilidades para lograr una estandarización de las habilidades requeridas en la formación del especialista en anatomía humana. Discusión. Lograr estandarizar las habilidades a desarrollar durante la formación del especialista en anatomía humana, asegura el enfoque sistémico necesario para el trabajo integrado y progresivo hacia competencias cada vez más elevadas; a la vez que facilita su sistematización. Conclusiones. La formación y desarrollo de habilidades en el residente de anatomía humana con un enfoque sistémico permitirá un trabajo integrado y progresivo hacia competencias cada vez más elevadas.