LIGA ACADÉMICA DE ANATOMÍA HUMANA: INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
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| 1. | Título | Título del documento | LIGA ACADÉMICA DE ANATOMÍA HUMANA: INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Maitê Mendes Pellenz ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Stéfany Stéfany Piccinin ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Helanio Veras Rodrigues ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Ana Carolina Macedo ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Rosangela Ferreira Rodrigues ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Anelise Levay Murari ; Brasil |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | morfologia; anatomía; educación médica |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | anatomía; docencia; extensión; investigación |
| 4. | Descripción | Resumen | Introducción: Las Ligas Académicas surgieron en Brasil en 1920 y están ganando cada vez más espacio dentro de las instituciones de enseñanza superior, buscando la integración entre docencia, investigación y extensión. Objetivos: Analizar la producción científica en relación al proceso de creación y participación en una Liga Académica de Anatomía Humana. Métodos: Se realizó una revisión de la literatura de los artículos indexados en las bases de datos "Scielo" y "Pubmed" con los siguientes descriptores: "educación médica" y "docencia" e "investigación" y "relaciones comunidad-institución" o "extensión". Resultados: Se analizaron 18 artículos, los cuales revelaron que la creación de Ligas Académicas está motivada por la necesidad de los estudiantes de tener profundidad en ciertos temas o el deseo de insertarse temprano en las actividades prácticas. Las Ligas desarrollan actividades destinadas a la docencia, la investigación y la extensión. Sin embargo, la ampliación se produce generalmente de forma minoritaria, en comparación con los otros pilares. Conclusión: La creación de una Liga trae beneficios a los estudiantes, promoviendo su desarrollo en el ámbito académico así como un bagaje para su crecimiento profesional. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-10-10 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Diploma |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/paper/view/744 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Morfovirtual2020; Morfovirtual 2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |