BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN Y LAS UNIVERSIDADES MÉDICAS EN CUBA
| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN Y LAS UNIVERSIDADES MÉDICAS EN CUBA |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Ena Rosa Paneque Ramos ; Facultad de Ciencias Mèdicas Enrique Cabrera; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | y otros autores ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | otros temas |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | educación médica superior; historia de las universidades |
| 4. | Descripción | Resumen | Autores: Ena Rosa Paneque Ramos 1 , Tatiana Calzadilla Quintana 2 Noel Gonzalez Lorenzo 3 . Loengrhys Infante Arceo 4 Rafael Mena Pérez 5 Introducción: El siguiente trabajorecoge en una breve reseña histórica el desarrollo de la educación en nuestro país mencionando a aquellos maestros que colaboraron con su actuación al desarrollo de la identidad nacional y a la formación intelectual y patriótica de los jóvenes del siglo XIX; destacar el estado de la educación en Cuba al principio de la Revolución Cubana en 1959 y un recuento al imbricarla con el importante y amplio desarrollo de las universidades médicas hasta el presente milenio donde las transformaciones a nivel mundial se hacen evidentes y exigen de docentes y estudiantes nuevas funciones que se correspondan con las exigencias sociales. También hemos querido explicitar algunos aspectos en la preparación de los docentes. Objetivos: 1.-Describir brevemente el desarrollo histórico de la Educación en Cuba, mencionando algunos de los aspectos más relevantes y principales educadores de la época. 2.-Realizar un breve repaso del desarrollo de las universidades médicas en Cuba hasta el presente destacando el perfeccionamiento de los docentes. Material y Método:Se utilizaron los métodos de análisis documental; se gestionó la información mediante la exploración de recursos de información en línea y el empleo de motores de búsqueda como Google y Scirus. Conclusiones: A diferencia de la época colonial y durante la república mediatizada, la política educativa desarrollada por el triunfo revolucionario de 1959 produjo en nuestro país logros significativos en la educación en general y la médica en particular. Constituye, ante estos cambios, tarea fundamental aumentar la competencia y desempeño de los claustros de profesionales. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-10-04 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Diploma |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/paper/view/648 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Morfovirtual2020; Morfovirtual 2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |