IMPLEMENTACIÓN DE UNA OSTEOTECA MIXTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MORFOFISIOLOGÍA .FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA 2018-2019
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| 1. | Título | Título del documento | IMPLEMENTACIÓN DE UNA OSTEOTECA MIXTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MORFOFISIOLOGÍA .FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA 2018-2019 |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Odalys Mercedes Solar Carballo ; Facultad de Estomatología de la Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Rosa Lidia Machado Cuétara ; Facultad de Estomatología de la Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Julia Maria Martínez Lima ; Facultad de Estomatología de la Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Liudmila Martell Rojas ; Facultad de Estomatología de la Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Olayo Antonio Delfin Soto ; Facultad de Estomatología de la Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Xiony Lancys Ameller ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | morfología,anatomía |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | osteoteca mixta,medios de enseñanza,aprendizaje |
| 4. | Descripción | Resumen | Introducción: La enseñanza de la Morfofisiología Humana introduce ideas novedosas desde las perspectivas de un nuevo modelo pedagógico. La aplicación de los medios de enseñanza y aprendizaje tradicionales y los creados por las tecnologías educativas ofrecen a los docentes nuevos caminos y posibilidades Objetivos: Constitución de una osteoteca mixta rescatando medios tradicionales de enseñanza existentes para la enseñanza de la Morfofisiología en La Facultad de Estomatología . Desarrollo: El trabajo realizado con el fin de potenciar el aprendizaje de los alumnos dentro de los cuales se incluyeron medios para la enseñanza de la Morfofisiología se realizó en 3 etapas, la primera selección y preparación del local que se utilizaría como osteoteca mixta, segunda etapa rescate y preparación de piezas anatómicas, huesos , láminas histológicas y otros medios de enseñanza, en la tercera etapa se organizó por zonas la osteoteca donde fueron colocados los medios de enseñanza .Conclusiones: Se logró habilitar una osteoteca mixta en la Facultad de Estomatología de la Habana rescatando los medios tradicionales de enseñanza existentes. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-09-22 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Diploma |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/paper/view/566 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Morfovirtual2020; Morfovirtual 2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |