EL MUSEO DE ANATOMÍA Y SU VINCULACIÓN CON LA DISCIPLINA BASES BIOLÓGICAS DE LA MEDICINA
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| 1. | Título | Título del documento | EL MUSEO DE ANATOMÍA Y SU VINCULACIÓN CON LA DISCIPLINA BASES BIOLÓGICAS DE LA MEDICINA |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Darien Napoles Vega ; Universidad de La Habana; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Kenia Milagros Sebasco Rodriguez ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Niuxia Alonso Pupo ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | anatomía |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | museos anatómicos, |
| 4. | Descripción | Resumen | Desde su llegada al poder, el gobierno revolucionario cubano mostró el interés en renovar toda la política sanitaria del país, siendo esencial en este sentido, la formación de los recursos humanos que darían vida al sueño de poner la salud al alcance de todos los ciudadanos sin excepción. El Ministerio de Salud Pública de Cuba ha definido la política encaminada a la formación de profesionales de la salud para cubrir las necesidades de nuestro pueblo y de otros pueblos del mundo que así lo requieren, a partir de la creación de universidades de ciencias médicas en la mayoría de las provincias del país, sin embargo, solo cinco de estas instituciones educativas poseen Museos anatómicos como parte de la infraestructura académica. Los autores se proponen el objetivo de promover la instauración de museos anatómicos en las universidades de ciencias médicas cubanas. Se empleó como método esencial la revisión documental y se aplicaron encuestas a estudiantes, profesores y directivos. Declarada la importancia de los museos anatómicos en la enseñanza de las Ciencias Básicas, las universidades médicas cubanas cuentan con el talento para llevar a cabo su creación. Se concluye que la instauración de los museos anatómicos en las universidades médicas cubanas constituyen un desafío que es imprescindible asumir, pues contribuyen a potenciar la interdisciplinariedad, la integración básico-clínica, de forma tal, que se eleva la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Anatomía Humana y; favorecen la integración del patrimonio material nacional. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-09-03 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Diploma |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/paper/view/448 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Morfovirtual2020; Morfovirtual 2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |