Introducción: La asignatura de Sistema Masticatorio impartida en el 2do año en la carrera de Estomatología, es de vital importancia para el desempeño de los estudiantes en años posteriores.

Objetivo: Diseñar una multimedia sobre el sistema masticatorio para los alumnos de la carrera de Estomatología

Método: se realizó una investigación de innovación tecnológica en el curso 2019-2020 en la Facultad de Estomatología, de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Se realizó una validación mediante método Delphi por 20 expertos y una evaluación por 22 estudiantes de 2do año de Estomatología. Para el diseño se empleó CrheaSoft y programación orientada a objeto, Adobe Photoshop 10 CS3, Microsoft Office 2016. 

Resultados: Para el 96% de los expertos la multimedia es un modelo didáctico, que brinda información completa y actualizada de la temática q y todos aplicable en la docencia. Este se confeccionó con el título de MasticSoft, con el cual se logró incrementar los conocimientos de los estudiantes sobre la temática en un 95% después de aplicada la multimedia.

Conclusiones: la multimedia aplicada constituye una herramienta útil en el proceso docente educativo para la enseñanza de los traumatismos dentales y su relación con la promoción de salud.