En el plan de estudio de Enfermería en el curso académico 2018-2019, se implementa un nuevo diseño curricular: la Educación Superior de Ciclo Corto. Se asume un nuevo reto. La comprensión de la Morfología Humana no resulta un ejercicio simple para los estudiantes, de allí que el docente debe buscar estrategias que orienten su aprendizaje en forma autónoma, de manera sistemática y organizada, dando lugar a procesos más significativos de aprehensión del conocimiento. El colectivo de profesores se propone elaborar una guía para clase taller que contribuya a la preparación de los educandos. El proceso de perfeccionamiento de la Educación Superior Cubana, se fundamenta en la necesidad de forma profesionales capaces de dar respuesta a las exigencias de las demandas sociales contemporáneas. La estrategia didáctica elaborada está dirigida a potenciar un proceso enseñanza- aprendizaje desarrollador de la Morfología Humana II. La clase taller constituye una vía de perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje y la formación de profesionales, que enfrenten el desarrollo científico técnico que transita hacia niveles de mayor integración. Profesionales de pensamiento creativo y humanistas de emprendimiento, que garanticen un futuro mejor y una atención de excelencia a nuestra población.